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C’est dans ce contexte que le Cnajep a élaboré des propositions pour faire vivre la compétence partagée « Education populaire » que prévoit la loi NOTRe de 2015 (chap.4, art.104) et affirmer ce que nous voulons en termes de coopération et de soutien aux acteurs de l’éducation populaire.
Elaboré dans la suite de l’Agorajep de novembre 2019 intitulée « Des territoires d’éducation populaire , ce document identifie comment et pourquoi « fabriquer » son territoire avec les associations de jeunesse et d’éducation populaire.
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