Les jeunes et leurs usages numériques : les résultats 2024 de la recherche-action portée par le Crajep Hauts-de-France

Le Crajep Hauts-de-France a publié le rapport 2024 de sa recherche intermédiaire de l’action sur l’éducation à la citoyenneté numérique.

Lancée en février 2022 par le Crajep Hauts-de-France, la recherche-action sur l’Éducation à la Citoyenneté Numérique vise à déconstruire les idées reçues sur l’utilisation des outils numériques par les jeunes pour ainsi mettre en lumière la complexité de ces nouvelles pratiques. Depuis le début de ce projet, près de cent témoignages ont pu être recueillis.

Entre juillet 2023 et juillet 2024, ce sont 17 jeunes et 12 accompagnants (parents, éducateurs, animateurs, professeurs) qui ont été interviewés. Cette étude explore leurs interactions avec la technologie sous divers angles :

• Les relations en ligne ;
• La santé mentale ;
• La sexualité ;
• L’impact de l’intelligence artificielle.

Les conclusions du rapport mettent en exergue le fossé entre les perceptions des jeunes et celles de leurs accompagnants sur les usages numériques, tout en soulignant les compétences et les adaptations que ces jeunes développent dans un monde de plus en plus connecté.

Retrouvez l’intégralité du rapport et l’ensemble de la documentation produite par le Crajep sur leur site internet.