Le lancement de la 3ème saison du dispositif d’éducation artistique et culturelle des Cmr

Impulse ! La création musicale au cœur de l’éducation artistique et culturelle

Après deux saisons réussies, “impulse !”, le dispositif d’éducation artistique et culturelle des Cmr, revient avec 5 nouveaux pôles sur la saison scolaire 2024-2025.

Une vingtaine de classes d’élèves du CE2 au CM2 prennent part à ce grand projet de création artistique.
Accompagnés par leur musicien intervenant Cmr et leur professeur des écoles, les élèves participants deviennent “auteurs-compositeurs” au rythme d’ateliers musicaux hebdomadaires toute l’année. Inspirés par l’univers créatif d’un artiste soutenu par une structure culturelle partenaire (salle de spectacles / festival), ils réalisent une création musicale dans le cadre d’un projet pédagogique co-construit par leur professeur des écoles et leur musicien intervenant Cmr.
Lancé à la rentrée 2022, le dispositif impulse ! a été pensé pour développer de nouvelles synergies entre les acteurs culturels et éducatifs des territoires ruraux. Ce parcours d’éducation artistique et culturelle permet de soutenir la création musicale à l’école et associe les familles à différents temps du projet.
Pour cette troisième saison, 5 nouveaux artistes partagent leur univers artistique avec les 600 élèves participants, issus de 4 départements du territoire national.

Sur le même format que celui des deux années précédentes, les 5 nouveaux pôles impulse ! privilégient une pluralité d’approches musicales et une diversité d’esthétiques et de styles, participant ainsi à l’enrichissement culturel des enfants.

Les objectifs du projet :

• Tisser des partenariats durables avec des structures culturelles (salles de spectacles, festivals) pour réaliser des projets uniques avec les artistes qu’ils accompagnent.
• Construire un parcours favorisant la création musicale des enfants.
• Offrir aux enfants la possibilité de fréquenter les lieux culturels de leur territoire, d’assister à des spectacles, de côtoyer des artistes, et de se produire sur scène dans des conditions professionnelles pour vivre une expérience unique.
• Mettre en lumière le métier de musicien intervenant et sa richesse éducative pour les enfants en l’articulant de façon pertinente et complémentaire avec le rôle de l’artiste.